top of page
Rock Maze

לפתוח שביל

פותחים דלת לעולם של תקשורת

מסלול לאנשי חינוך העובדים עם תלמידים אוטיסטים לא ורבליים, ומבקשים להעמיק את הידע, ההבנה והקשר

איך מבינים? איך מלמדים? איך מתקשרים?

כשרוצים ללוות תלמידים אוטיסטים לא ורבליים בתפקוד מורכב  יש הרבה אתגרים ומעט תשובות.
המסלול הזה מבקש להציע שפה, גישה וכלים לעבודה חינוכית עמוקה, בגוף ראשון ובקצב של מי שלצידנו.

מיומנויות אקדמיות

הובלת תהליכי למידה במרחבים הטרוגניים, תיווך תקשורתי מותאם, חיזוק יכולת ההבעה, ושימוש בהקלדה ככלי תקשורתי-לימודי.

מיומנויות רגשיות

פיתוח הקשבה רגשית, יכולת לשהות באי־ודאות, והחזקה של תהליכים מורכבים מתוך יציבות ועדינות.

מיומנויות פיזיות

נלמד להקשיב לגוף כתנאי ללמידה ולקשר, נבדוק איך הגוף מדבר גם כשאין מילים ואיך לארגן את התנועה לפעולה רצונית.

למה המסלול הזה נולד?

המסלול הזה נולד מתוך שנים של שהייה ושיח עם החברים הלא ורבליים ועם צוותי ההוראה שמלווים אותם.  
ממפגש אחר מפגש, התחדדה בי ההבנה עד כמה הפער אינו טמון ברצון ובכלים של החברים ושל האנשים המלווים אותם, אלא בגישה ובכלים של אלה שלצידם.
זהו מסלול שנוצר כהזמנה לצעוד יחד אל תוך המורכבות, מתוך ראייה אינטגרטיבית, הקשבה עמוקה, וחיפוש משותף אחר תקשורת ולמידה שמכבדת כל תלמיד באשר הוא.



לצוותי חינוך, מורות לחינוך מיוחד, מדריכות, שמעוניינות להרחיבאת יכולת ההבנה, ההכלה והתקשורת עם תלמידים אוטיסטים לא ורבליים בתפקוד מורכב בתוך המסגרת הקיימת (כיתה, מע"ש, מרכז תעסוקה וכד').

למי המסלול מיועד?

איזו תעודה מקבלים בסיום ההשתלמות?

מה יגרום למורה להירשם?
1. הכשרה שאין בשום מקום אחר
"אם אני סיימתי תואר באוטיזם ולא הכרתי את המילה דיספרקסיה — יש פה בעיה."
ההשתלמות נותנת למורה שפה חדשה להבנת התלמידים הלא ורבליים — שפה שלא נלמדת לא במכללות ולא בהשתלמויות אחרות.

2. שינוי הגישה, לא רק הוספת כלים
"זה שינה את הדרך שבה אני חושבת כמורה."
לא מדובר רק בטכניקה או “מה לעשות” – אלא באיך להבין מחדש את מה שקורה מולך בכיתה. במקום לבדוק מה הילד יודע, את שואלת איך הוא יכול להראות לך את זה.

3. פשוט – זה עובד
"ראיתי תלמיד שמקליד, ופתאום הבנתי כמה טעיתי."
תלמידים שנתפסו "נמוכים" מתגלים כמי שמבינים, חושבים, ויודעים הרבה יותר ממה שהמערכת רואה. הכלים בהשתלמות מאפשרים לתלמיד להיראות – ולמורה לראות.

4. מענה תכלס – לא רק עקרונות
"מה שהיה חסר לי זה שמישהו יגיד לי תעשי 1 2 3."
ההשתלמות לא נשארת ברמה הרעיונית – יש בה הנחיה פרקטית, התנסות, ותשובות לשאלות מהשטח.

5. זה לא מותרות – זו אחריות
"אם אתה לא עושה את זה, אתה לא באמת יודע לעבוד עם אוטיסטים."
מורות מתארות תחושת אשמה ואפילו שימוש במילה “התעללות” כשהן ממשיכות ללמד בדרך שמפספסת את הילד. ההשתלמות מציעה דרך אחרת – מוסרית, רגשית, וחינוכית.

המנחה

DSC07917.jpg

רונה אסולין אורבך

המסע שלי אל עולם האוטיזם התחיל לפני יותר מעשור, כשפגשתי נער מקסים שאינו מדבר.
דרכו התוודעתי לקסם שבתקשורת באמצעות הקלדה וגיליתי עולם עשיר, עמוק, ופחות נראה לעין.

מאז צברתי הכשרה מגוונת: אני מטפלת גוף-נפש, מדריכת הורים, מנחה למיניות בריאה, ומטפלת מוסמכת בשיטת יעל כהן (הבעה באמצעות הקלדה).
השילוב הזה מאפשר לי לפגוש כל אדם כשלם עם הגוף, הרגש, השפה, והשתיקה שבו.

בקליניקה שלי אני מלווה א.נשים על הרצף האוטיסטי במסע להבעה עצמית, קשר, ולמידה.
במקביל, אני מלווה צוותים חינוכיים ומנחה קבוצות של מורים, תלמידים והורים מתוך אמונה עמוקה ביכולת של מערכת חינוכית להשתנות מבפנים.

את המסלול הזה יצרתי מתוך הצטברות של שנים של למידה, ניסיון, וחיפוש בלתי פוסק אחר דרכים לייצר הבנה, הקשבה ותקשורת אמיתית עם תלמידים לא ורבליים בתפקוד מורכב.

אני כאן לא רק ללמד, אלא גם לצעוד איתך יחד, בדרך שמבקשת להקשיב עמוק ולהוביל שינוי.

מבנה ועלות

המסלול בנוי ממפגשים אחת לשבועיים, בימי חמישי בבוקר:
• פעם בחודש - מפגש פרונטלי בן 3.5 שעות (כ-4.5 שעות אקדמיות)
• פעם בחודש - מפגש מקוון בן 1.5 שעות (כ-2 שעות אקדמיות)

 

סה״כ 22 מפגשים לאורך השנה, בתוספת רכיב של עבודה עצמית מונחית.
 

 

עלות חד פעמית למחזור הראשון בלבד:

 

3,600 ש"ח בלבד, ניתן לחלק ל־3 תשלומים

הצטרפו אלי למסע מרתק של תקשורת, הבנה וצמיחה!

השאר/י פרטים ונחזור בהקדם

bottom of page